财经界(学术版)

2009, (12) 91-92

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会计职业角色的分配与转换在高职实践教学中的应用

罗国萍;喻晓飞;

摘要(Abstract):

会计是一门实践性很强的学科,随着教育改革的不断深入,人才市场对学生的要求越来越高,会计专业的学生尽管目前就业前景尚可,但学生动手能力较差的现状不容乐观。因此,如何提高会计模拟实践教学,使学生的理论与实际水平都能满足社会的需要,就是本题研究的目的所在。但是在社会资源相当较少的情况下,如何达到让学生寓教于练之中呢?最好的方法就是进行会计手工模拟实践教学。本文将简略探讨会计手工模拟实践教学中怎样让学生对每一会计职业角色的任务从了解到胜任,最终能做到一毕业就可以达到"零试用期"的就业。

关键词(KeyWords): 会计;职业角色;实践教学;应用

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 江西经济管理干部学院教改课题《会计职业角色的分配与转换在高职实践教学中的应用》论文

作者(Author): 罗国萍;喻晓飞;

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