财经界(学术版)

2016, No.406(10) 309+314

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审计微课探讨

程静;沈亚娟;

摘要(Abstract):

移动教学是一种教学趋势,具有方便性、有效性和边际成本低等特点,微课教学在大中院校有不断普及的趋势,审计学作为会计学的一门核心学科,在教学中更要利用这种趋势,提高教学效率,增强学习效果。审计微课有其独特的特点:一是系统性和片段性相结合,二是原理性和实践性相结合,三是科学性和主观性相结合。由于审计微课的重要性和独特性,在设计过程中要注意以下原则:一是明确审计微课设计的目的,二是明确审计微课的设计内容,三是明确审计微课的设计手段。审计微课设计要利用现有的各种资源,使师生在移动教学过程实现互动,最大化学习效果。

关键词(KeyWords): 微课;审计学;移动学习

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广东省教育研究院教育研究课题,项目:基于移动学习模式的审计微课探讨

作者(Author): 程静;沈亚娟;

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